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      不銹鋼平板滑梯評語:(教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)怎么寫)

      不銹鋼平板滑梯評語,

      謝謝悟空邀請不銹鋼平板滑梯評語

      ,不勝榮幸。

      家庭教育是生命的教育

      ,當(dāng)一個孩子來到這個世上的時候,孩子就成了家長的復(fù)印件
      ,而家長是原件不銹鋼平板滑梯評語。家長在從事家庭教育中
      ,如同環(huán)境治理中的治污排污
      ,當(dāng)上游的水污染了,下游的水質(zhì)肯定肯定好不到哪去
      。筆著在多年和孩子相處的過程中
      ,在從事學(xué)校教育教學(xué)的管理中,在家庭教育的研究中
      ,有以下幾點(diǎn)體會
      ,談不上優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),寫下來和大家一起分享

      、給孩子一個問題。家庭教育中無論大人和小孩不銹鋼平板滑梯評語
      ,日常生活中無論大人和小孩
      ,在工作上,學(xué)習(xí)上
      ,生活上都會遇到一些問題
      ,特別是孩子。明智的家長
      ,是當(dāng)孩子遇到問題的時候
      ,不是由家長獨(dú)立包辦,而是啟發(fā)引導(dǎo)孩子
      ,分析問題
      ,解決問題。

      、給孩子一點(diǎn)困難不銹鋼平板滑梯評語
      。每個孩子都會遇到困難
      ,家長愛孩子關(guān)心孩子,無可非議
      ,但家長對孩子的愛不能是溺愛
      。愛要有尺度,愛要有邊界
      ,孩子遇到問題的時候
      ,家長不應(yīng)代替也不能包辦,而是啟發(fā)引導(dǎo)孩子
      ,充分發(fā)揮孩子聰明才智孩子的盡量讓孩子自己做
      ,孩子遇到的困難,盡量讓孩子自己解決

      、給孩子一點(diǎn)時間。家長望子成龍望女成鳳之心完全可以理解不銹鋼平板滑梯評語
      ,但孩子的成長是一個過程
      ,是生命生長的過程,是人格健全的過程
      ,是世界觀形成的過程
      ,是人生觀形成的過程,是價值觀形成的過程
      。這一過程非一朝一夕所能達(dá)成
      ,教育孩子是細(xì)活,家長不要把孩子憋在褲腰帶上
      ,這不放心
      ,那不放心,帶孩子
      ,適當(dāng)?shù)幕顒訒r間
      ,讓孩子走進(jìn)自然,親近自然
      ,讓孩子在適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi)達(dá)到心動與行動的律動
      。教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè),家長急不得
      ,躁不得

      四、給孩子一個空間

      。杜威說:教育即生活
      。陶行知說:生活即教育。所以家長在家庭教育中,要解放孩子的雙手
      ,解放孩子的大腦
      ,解放孩子的嘴,解放孩子的雙眼
      ,解放孩子的思維
      。遇到事情,特別是遇到困難和問題
      ,要讓孩子充分發(fā)揮思維想象的空間

      五、給孩子一個機(jī)會

      。家長朋友們
      ,在家庭教育的過程中,應(yīng)該是讓孩子準(zhǔn)備好了
      ,等機(jī)會
      ,千萬別讓孩子等機(jī)會來了再準(zhǔn)備。所以說
      ,在孩子的做人
      、做事、學(xué)習(xí)
      、生活
      、活動中
      ,家長盡可能不要獨(dú)立包辦
      ,而是給孩子一個機(jī)會,讓他們自己去爭取
      ,給孩子一個機(jī)會
      ,讓他們自己去創(chuàng)造。

      、給孩子一個榜樣
      。常言說,榜樣的力量是無窮的
      。也毫不夸張的說
      ,孩子的身上,或多或少會體現(xiàn)出家長的印記
      。家長做人
      ,做事必須要首先考慮孩子的感受,家長待人接物
      ,也要考慮孩子的感受
      ,家長對孩子的教育不是大聲呵斥,不是居高臨下,不是發(fā)號施令
      ,不是忽冷忽熱
      ,不是平淡冷漠,而是潛移默化
      ,潤物無聲
      。所以家長的一言一行,一舉一動
      ,一顰一笑
      ,都要給孩子做好示范作用。

      孩子是家庭的希望

      ,孩子是祖國的未來
      ,教育孩子的過程,是家長和孩子一起成長的過程
      ,也是家長和孩子一起學(xué)習(xí)的過程
      。家長對孩子的教育具有一定的階段性,而不是終身的教育
      ,因?yàn)橛幸惶旒议L總會老去
      。家庭是孩子終身的學(xué)校,家庭教育是生命的教育
      ,是關(guān)乎孩子未來的教育

      一家之言,敬請批評指正

      若水---2019年3月23日

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