景觀規(guī)劃公園兒童游樂(lè)區(qū):園林景觀設(shè)計(jì)如何體現(xiàn)兒童活動(dòng)場(chǎng)地的休閑功能

景觀規(guī)劃公園兒童游樂(lè)區(qū),

兒童活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)精神與休閑功能您好

，我是一名景觀設(shè)計(jì)師，目前擔(dān)任JRVS吉爾維森創(chuàng)意總監(jiān)，我愿結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)分享自己的看法景觀規(guī)劃公園兒童游樂(lè)區(qū)

。

我認(rèn)為景觀規(guī)劃公園兒童游樂(lè)區(qū)

，玩樂(lè)，既是兒童們最好的休閑又是兒童們最好的工作

。并且

，在園林景觀設(shè)計(jì)中打造多樣化的玩樂(lè)場(chǎng)景，有助于兒童們的身心哺育

，同時(shí)設(shè)置安全的防護(hù)

、看護(hù)空間，會(huì)有助于更多的人群參與到兒童活動(dòng)場(chǎng)地來(lái)休閑

。做好場(chǎng)地休閑的功能

，需要認(rèn)真研究?jī)和瘋兊幕顒?dòng)行趣，不僅要區(qū)分兒童們的年齡差異

，還要結(jié)合兒童們的發(fā)育狀況

，增添不同類(lèi)型的親子

、育子體驗(yàn)站

。然而，一切美好的創(chuàng)意

，最終都需要滿足兒童們的喜好

，從長(zhǎng)期來(lái)看，設(shè)計(jì)師更需要協(xié)同家長(zhǎng)一起來(lái)完成兒童活動(dòng)

，這一特殊環(huán)境功能所散發(fā)出的魅力

。設(shè)計(jì)師可以在以下三個(gè)方面做出努力。

一

、通過(guò)激情賽道鼓舞兒童們的冒險(xiǎn)精神景觀規(guī)劃公園兒童游樂(lè)區(qū)

。

人類(lèi)文明的進(jìn)步，是從拒絕安逸享樂(lè)

，甘愿舍身冒險(xiǎn)開(kāi)始的景觀規(guī)劃公園兒童游樂(lè)區(qū)

。沒(méi)有14世紀(jì)時(shí)新航路的開(kāi)辟，今天世界的所有大陸就不會(huì)緊密的聯(lián)系在一起

。在常規(guī)的兒童活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)當(dāng)中

，通過(guò)攀巖墻、攀爬架

、以及不同體育類(lèi)型的賽道

，可以有效的鼓舞兒童們的冒險(xiǎn)嘗試，增進(jìn)兒童們的行動(dòng)愿望和行動(dòng)能力

。也許有一天

，他們中的某一員，就是新世紀(jì)的航海家。當(dāng)然他們對(duì)海洋的定義

，可能會(huì)是量子之海

、暗能量之海、或者更加廣闊無(wú)垠的太空之海

。

二景觀規(guī)劃公園兒童游樂(lè)區(qū)

、通過(guò)趣味房屋激勵(lì)兒童們的探索樂(lè)趣。

探索是一種美德

。這是我個(gè)人的理解

。探索與發(fā)現(xiàn)事物，傳遞與分享情感

，不僅可以增進(jìn)兒童們的友誼

，還可以增進(jìn)兒童們內(nèi)心的智慧。在常規(guī)的兒童活動(dòng)場(chǎng)地的設(shè)計(jì)當(dāng)中

，通過(guò)一定圍合感（盡量多做鏤空

，保證視線多角度的穿達(dá)，把安全看護(hù)放在第一位）的構(gòu)筑

，可以激勵(lì)兒童們的探索意識(shí)

，使兒童們?cè)谧匀坏耐鏄?lè)中建立起愛(ài)護(hù)自然和生命的關(guān)愛(ài)心。

三

、建立自然課堂哺育兒童們的知識(shí)積累

。

如果說(shuō)興趣是最好的老師，那么自然就是最好的教授

。經(jīng)研究

，戶外教育更容易增進(jìn)兒童們的知識(shí)積累。園林景觀設(shè)計(jì)可以利用大自然的一切

，打造兒童們的自然課堂

，無(wú)論是自然的老木樁、天然風(fēng)化過(guò)的巖石

、樹(shù)干

、鳥(niǎo)窩、雨水溝等

，都可以用來(lái)為兒童們獲取知識(shí)

，和提高兒童們的認(rèn)知能力。

最后

，我想通過(guò)園林景觀設(shè)計(jì)師

，在以上三個(gè)方面對(duì)兒童活動(dòng)場(chǎng)地的精心布置，并使兒童們不斷在玩樂(lè)的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)

、哺育智慧

、增進(jìn)彼此的互助與協(xié)作，就是最好的場(chǎng)地休閑功能的體現(xiàn)。

歡迎您的關(guān)注

，與互動(dòng)交流

！

室內(nèi)兒童樂(lè)園應(yīng)該如何設(shè)計(jì)

作為兒童樂(lè)園，經(jīng)營(yíng)者要從孩子們的需求角度來(lái)考慮樂(lè)園裝修

。不管采用什么裝修創(chuàng)意

，都要遵循安全舒適的原則，事實(shí)也證明

，一個(gè)安全舒適的環(huán)境更加利于孩子們健康的成長(zhǎng)

，而且家長(zhǎng)最在乎的就是環(huán)境的安全性。

另外要還要從小孩子的特點(diǎn)出發(fā)

。裝修的色彩要豐富

，沖擊力強(qiáng)的色彩，才能吸引孩子的眼球和好奇心

。豐富的色彩

，不僅能給孩子們帶來(lái)強(qiáng)烈的沖擊感，同時(shí)也能提升樂(lè)園的檔次

。

、安全性規(guī)劃。兒童由于生理和心理發(fā)育還不行老練

，因而極容易受到周邊環(huán)境的傷害

。因而在室內(nèi)兒童樂(lè)園的規(guī)劃中

，有必要要把安全問(wèn)題放在首位

。兒童樂(lè)園的選址應(yīng)盡量遠(yuǎn)離車(chē)行道和周邊環(huán)境較為雜亂的公共場(chǎng)所，且不能讓兒童活動(dòng)場(chǎng)所與周邊環(huán)境失去聯(lián)絡(luò)

，成為視覺(jué)死角

，以防止車(chē)輛、犯罪對(duì)兒童的威脅

。

除此之外還要重視活動(dòng)器械的安全性和場(chǎng)所細(xì)部規(guī)劃的安全性

，不能出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的凸出物(如釘子和螺栓等)、揉捏點(diǎn)

、鋒利的邊際

、尖角及可能卡住兒童頭和手指的開(kāi)孔，以避免兒童活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外傷害

。

、規(guī)劃室內(nèi)兒童樂(lè)園應(yīng)遵循兒童活動(dòng)多樣性的需求，考慮兒童求知欲旺盛

、好奇心激烈

、精力充沛、巴望探究周邊世界等特征，規(guī)劃應(yīng)該融合趣味性

、參加性

、多樣性和知識(shí)性為一體，為兒童發(fā)明輕松

、自然

、功能齊全的游樂(lè)場(chǎng)所。充分利用場(chǎng)所自身的資源進(jìn)行規(guī)劃

，比如水池

，山坡，小樹(shù)林等景觀

，做到因地制宜

，就地取材，盡量尊重大自然

，不要過(guò)分尋求人工痕跡

。

3、尺度的規(guī)劃

，室內(nèi)兒童樂(lè)園內(nèi)的景觀規(guī)劃中

，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)

、嗅覺(jué)和味覺(jué)等感官構(gòu)成了規(guī)劃的尺度

。兒童樂(lè)園規(guī)劃有必要注意兒童的視線高度和規(guī)模，使規(guī)劃的內(nèi)容易被他們看到

，才會(huì)引起對(duì)場(chǎng)所和器械的愛(ài)好

。兒童的一大特點(diǎn)就是不斷在開(kāi)展著。開(kāi)展的行為包括認(rèn)知的開(kāi)展

、語(yǔ)言的開(kāi)展

、心情的開(kāi)展、愛(ài)好的開(kāi)展

、群性的開(kāi)展

、道德的開(kāi)展，品格的開(kāi)展等

，兒童行為開(kāi)展的多元性

，使兒童生長(zhǎng)環(huán)境的機(jī)制變得復(fù)雜、多樣

、多變

。從被動(dòng)到自動(dòng)、從仿照到發(fā)明

，都在表現(xiàn)場(chǎng)所對(duì)兒童的實(shí)踐促進(jìn)意義

。

綜合性公園設(shè)計(jì)的功能分區(qū)規(guī)劃有哪些

綜合性公園設(shè)計(jì)的功能分區(qū)有安靜游覽區(qū)

、文化娛樂(lè)區(qū)、兒童活動(dòng)區(qū)

、園務(wù)管理區(qū)和服務(wù)區(qū)

。

安靜游覽區(qū)是一個(gè)適合觀賞、游覽和休息的空間

，有許多可觀賞性的景觀如

；應(yīng)該有許多綠植和花卉，是不是還有雕塑假山等

。文化娛樂(lè)區(qū)是為游客提供活動(dòng)場(chǎng)地和各種娛樂(lè)設(shè)施的空間

。兒童活動(dòng)區(qū)去可是指學(xué)齡前兒童機(jī)兒童的游戲廠、少年宮等

。園務(wù)管理區(qū)是為公園經(jīng)營(yíng)管理所需要的內(nèi)部員工的管理部分

，不對(duì)游客進(jìn)行開(kāi)放的區(qū)域。服務(wù)設(shè)施是為游客服務(wù)的區(qū)域

，會(huì)有相關(guān)工作人員在此處進(jìn)行幫助

，也有飲食、休息

、整理儀容儀表的地方等

。

本文標(biāo)簽：景觀規(guī)劃公園兒童游樂(lè)區(qū)

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