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作者:夏果游樂(lè)設(shè)施 閱讀量:179次 發(fā)表時(shí)間:2022-01-23 22:13:22
這位媽媽?zhuān)?div id="jpandex" class="focus-wrap mb20 cf">!看到您說(shuō)的這件事情以后,我非常能理解你的心情鄭州易欣游樂(lè)設(shè)備有限公司彈珠
一、為什么孩子不愿意聽(tīng)道理
?有很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得奇怪,為什么當(dāng)我和孩子講道理的時(shí)候,他總是不聽(tīng)鄭州易欣游樂(lè)設(shè)備有限公司彈珠。公共玩具誰(shuí)都可以玩,這個(gè)小男孩已經(jīng)沒(méi)有玩這個(gè)玩具了人的大腦可以分為左右兩個(gè)部分
科學(xué)研究表明鄭州易欣游樂(lè)設(shè)備有限公司彈珠,大腦影響我們的方式有“左腦模式”和“右腦模式”
在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中,尤其是3歲左右
,是右腦占據(jù)主要地位,孩子的情緒不能很好的控制,左右腦的整合也不好鄭州易欣游樂(lè)設(shè)備有限公司彈珠。所以我們會(huì)看到有的孩子是不聽(tīng)道理的,就愛(ài)哭,哭是表達(dá)情緒的一種方式。二
、家長(zhǎng)不必自責(zé)。從這件事情當(dāng)中我們了解到,您的孩子并不是去搶那位小男孩的玩具,是在他不玩了以后,您的孩子才去玩的,因此,您的孩子沒(méi)有錯(cuò),您不必自責(zé)。而且您已經(jīng)與孩子講了道理,但是孩子并不聽(tīng)道理三
、與孩子共情孩子看的好玩的玩具都想玩,這是很正常的。他們認(rèn)為他剛剛玩了的玩具就是屬于他的玩具,別人不能動(dòng),這也是孩子的物權(quán)意識(shí)導(dǎo)致。當(dāng)孩子的要求得不到滿足時(shí),就會(huì)很自然的哭起來(lái)。雖然孩子做的不對(duì),想把玩具搶過(guò)去,但是,成人可以先去理解孩子的感受,與他共情。這樣,孩子的感覺(jué)會(huì)好一些。共情就是站在對(duì)方角度思考問(wèn)題
,就好像感受到對(duì)方的情緒體驗(yàn)一樣。感知?jiǎng)e人的情緒,理解別人。共情也不是同情。同情是面對(duì)別人的處境,指我們自己內(nèi)心的感受。共情是不做評(píng)判的。比如,可以這樣與孩子溝通:“你也很喜歡玩這個(gè)小汽車(chē)
“嗯!如果我喜歡的玩具現(xiàn)在玩不了的話
“你感到有點(diǎn)難過(guò)
共情去認(rèn)真去傾聽(tīng)孩子的聲音
我們成人在一起交往也是如此
。有時(shí)當(dāng)你很想與一個(gè)人吵架的時(shí)候,如果對(duì)方能夠覺(jué)察到你的情緒,并且能夠與你共情,你的心就會(huì)變得柔軟下來(lái)。孩子也是一樣,與孩子共情,實(shí)際上就是與他建立一種感情的連接。當(dāng)孩子與成人有了連接以后,他就不會(huì)對(duì)你有那么強(qiáng)烈的抵抗的情緒了。四
、用啟發(fā)式問(wèn)題與孩子交流。孩子是不喜歡聽(tīng)道理的,如果總是成人在對(duì)他講道理,孩子會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有發(fā)言權(quán),真理都在成人的手里。因此“你能告訴我這是誰(shuí)的玩具小汽車(chē)嗎
“想想看
用啟發(fā)式的問(wèn)題
五
擁抱的力量是巨大的。有時(shí)擁抱一個(gè)孩子
六
如果孩子的父母看到孩子在哭,您可以把事情實(shí)事求是的對(duì)他父母解釋一下
讓一個(gè)五歲的孩子單獨(dú)在外面玩,這是非常危險(xiǎn)的一件事情
以上就是我的回答
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