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作者：夏果游樂(lè)設(shè)施 閱讀量：931次 發(fā)表時(shí)間：2021-09-13 10:15:34
在兒童樂(lè)園行業(yè)剛剛起步的時(shí)候，兒童滑梯就已經(jīng)進(jìn)入了人們的視線。由于當(dāng)時(shí)兒童游樂(lè)設(shè)備很少
，所以滑梯在當(dāng)時(shí)受到了廣大朋友和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。如今，兒童樂(lè)園產(chǎn)業(yè)已經(jīng)基本完善，但滑梯依然深受孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。隨著兒童游樂(lè)設(shè)備的款式和款式越來(lái)越新，為什么兒童滑梯仍然受到孩子們的喜愛(ài)？總結(jié)如下。1、速度：感受速度的刺激和用空氣摩擦皮膚的體驗(yàn)
，是了解自然的一種方式。
2、控制欲：與坐摩天輪
、海盜船等玩具相比，自己的控制占有很大的比例。畢竟，摩天輪或海盜船等玩具不在他們的控制之下。3、風(fēng)險(xiǎn)可控：滑梯的高度和小摩擦對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)
，但由于兩側(cè)有護(hù)具，風(fēng)險(xiǎn)變得完全可控。4
、利用自然規(guī)律：主要是對(duì)萬(wàn)有引力的本能利用和感性體驗(yàn)。5、鍛煉自己的平衡能力：這類似于動(dòng)物世界里的幼獅在打架時(shí)學(xué)會(huì)捕食
。6
、從眾心態(tài)：很少看到孩子獨(dú)自玩滑梯。
7
、心理需要承認(rèn)：如果家長(zhǎng)和老師在玩，一次成功的滑動(dòng)會(huì)帶來(lái)贊美和贊美。8
、滿足稀缺資源站：一般來(lái)說(shuō)，滑梯的數(shù)量比較少，一次只有一個(gè)孩子可以使用。一個(gè)孩子可以單獨(dú)占據(jù)這個(gè)“怪物”一段時(shí)間。綜上所述，兒童滑梯是一款綜合性的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品
。孩子們可以在滑梯上玩耍的同時(shí)享受速度、控制、刺激等視覺(jué)和觸覺(jué)方面的體驗(yàn)。也深受廣大朋友和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
作者：夏果游樂(lè)設(shè)施 閱讀量：931次 發(fā)表時(shí)間：2021-09-13 10:15:34
在兒童樂(lè)園行業(yè)剛剛起步的時(shí)候，兒童滑梯就已經(jīng)進(jìn)入了人們的視線。由于當(dāng)時(shí)兒童游樂(lè)設(shè)備很少
，所以滑梯在當(dāng)時(shí)受到了廣大朋友和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。如今，兒童樂(lè)園產(chǎn)業(yè)已經(jīng)基本完善，但滑梯依然深受孩子和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。隨著兒童游樂(lè)設(shè)備的款式和款式越來(lái)越新，為什么兒童滑梯仍然受到孩子們的喜愛(ài)？總結(jié)如下。1、速度：感受速度的刺激和用空氣摩擦皮膚的體驗(yàn)
，是了解自然的一種方式。
2、控制欲：與坐摩天輪
、海盜船等玩具相比，自己的控制占有很大的比例。畢竟，摩天輪或海盜船等玩具不在他們的控制之下。3、風(fēng)險(xiǎn)可控：滑梯的高度和小摩擦對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)
，但由于兩側(cè)有護(hù)具，風(fēng)險(xiǎn)變得完全可控。4
、利用自然規(guī)律：主要是對(duì)萬(wàn)有引力的本能利用和感性體驗(yàn)。5、鍛煉自己的平衡能力：這類似于動(dòng)物世界里的幼獅在打架時(shí)學(xué)會(huì)捕食
。6
、從眾心態(tài)：很少看到孩子獨(dú)自玩滑梯。
7
、心理需要承認(rèn)：如果家長(zhǎng)和老師在玩，一次成功的滑動(dòng)會(huì)帶來(lái)贊美和贊美。8
、滿足稀缺資源站：一般來(lái)說(shuō)，滑梯的數(shù)量比較少，一次只有一個(gè)孩子可以使用。一個(gè)孩子可以單獨(dú)占據(jù)這個(gè)“怪物”一段時(shí)間。綜上所述，兒童滑梯是一款綜合性的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)品
。孩子們可以在滑梯上玩耍的同時(shí)享受速度、控制、刺激等視覺(jué)和觸覺(jué)方面的體驗(yàn)。也深受廣大朋友和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。本文標(biāo)簽：
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