。
??這些玩具都為幼兒的想象、創(chuàng)造提供較充分的空間
,滿足幼兒不斷發(fā)展的需要
。
三、提供能主動(dòng)探索的良好機(jī)會(huì)
《新綱要》指出:應(yīng)該支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá),應(yīng)絕對(duì)尊重幼兒的意愿
,不用自己的建議去左右他們的想法
。陳鶴琴教育思想中也指出:要以幼兒為主體,將游戲的主動(dòng)權(quán)交給幼兒
,游戲的主體是幼兒
,游戲的權(quán)利也在幼兒,我們要保證幼兒在游戲中有充分的自由度
。
??在戶外體育活動(dòng)中
,幼兒玩什么玩具,怎么玩
,和誰(shuí)一起玩
,在哪兒玩,一種玩具玩多長(zhǎng)時(shí)間
,我都讓幼兒自己選擇
,自己做主,讓他們當(dāng)主人
,使他們有盡可能多的選擇自由度
。
另外,游戲是幼兒體育活動(dòng)中重要的一部分
,它的情節(jié)有趣
,形式活潑多樣,適合小班幼兒生理心理特點(diǎn)
,易于激發(fā)幼兒積極探索和參加體育活動(dòng)的興趣和愿望
,對(duì)幼兒具有很強(qiáng)的吸引力。
??正是通過各種游戲
,或富有情節(jié)
,或營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍,這些運(yùn)動(dòng)器具和材料才“活”了起來
,使孩子們從“模仿學(xué)習(xí)”走向“探索學(xué)習(xí)”
,從“被動(dòng)運(yùn)動(dòng)”走向“主動(dòng)運(yùn)動(dòng)”。例如在玩“運(yùn)西瓜”的游戲時(shí)
,就是讓小朋友帶著球爬過“草地”
,越過“小河”,把“西瓜”送到“奶奶”家
。
??又如:“投籃”
, “月亮和地球”,“趕小豬”等游戲運(yùn)用的就是一個(gè)簡(jiǎn)單的籃球
,有趣的游戲情景
,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性
,讓幼兒化被動(dòng)為主動(dòng),同時(shí)
,在探索的過程中
,孩子們一次次感受到成功的喜悅,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也會(huì)不斷加深
,自信心也隨之增強(qiáng)
。
四、增強(qiáng)簡(jiǎn)明易行的活動(dòng)規(guī)則
小班幼兒正處于“他律”階段
,對(duì)于一切規(guī)則
、約束,都是外界給予的
,只有在日?div id="d48novz" class="flower left">
;顒?dòng)中不斷給予約束,進(jìn)行強(qiáng)化
,讓幼兒養(yǎng)成習(xí)慣
,從而由“他律”轉(zhuǎn)為“自律”。
??
幼兒在戶外活動(dòng)比在室內(nèi)活躍
,加上小班孩子自我保護(hù)意識(shí)差
,如不注意,就會(huì)發(fā)生事故
,因此在活動(dòng)過程中
,我常常根據(jù)游戲情節(jié)增添簡(jiǎn)易規(guī)則,如“開汽車”時(shí)
,我用“汽車不遵守交通規(guī)則
,相撞后會(huì)很危險(xiǎn),進(jìn)醫(yī)院
?div id="d48novz" class="flower left">
!奔右约s束,孩子聽了
,就知道不能只顧自己玩得開心
,應(yīng)防止相撞,要看“紅綠燈”
。
??游戲“一列火車長(zhǎng)又長(zhǎng)”
,我以“比比誰(shuí)是最能干的駕駛員”提醒幼兒:火車不能碰到山洞,出事故的駕駛員要被淘汰
,孩子們都非常樂意接受這些有趣易行的規(guī)則
。
五、給予孩子積極表現(xiàn)的及時(shí)評(píng)價(jià)
幼兒的自我評(píng)價(jià)主要依賴于成人的評(píng)價(jià)
,當(dāng)孩子表現(xiàn)好
,有進(jìn)步時(shí)
,就應(yīng)該及時(shí)給予表?yè)P(yáng)
,強(qiáng)化他的行為
。
??面對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),我給幼兒的第一個(gè)評(píng)價(jià)就是微笑
。在活動(dòng)中
,我更多地承擔(dān)“觀察者”的角色,對(duì)幼兒每一個(gè)創(chuàng)意都表現(xiàn)出傾聽
、微笑和接納的態(tài)度
,欣賞他們,注重他們自主能力
、創(chuàng)造力的發(fā)展
,鼓勵(lì)他們積極大膽、自主地表現(xiàn)自己的創(chuàng)意
?div id="jfovm50" class="index-wrap">!缎戮V要》指出,要“尊重幼兒在發(fā)展水平
、能力
、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異
,因人施教
,努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。
??”因此
,應(yīng)從多方面觀察
、評(píng)價(jià)和分析孩子的發(fā)展,并以此為依據(jù)選擇和設(shè)計(jì)適宜的教育內(nèi)容和教育方法
。教師的肯定
、贊賞、鼓勵(lì)都會(huì)增強(qiáng)幼兒的積極情感和信心
,另外
,我還主張并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自主評(píng)價(jià),使幼兒在評(píng)價(jià)自己和他人的過程中
,更好地認(rèn)識(shí)自己
,完善自己。
??
幼兒期是身體生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期
,尤其是小班幼兒
,由于身心發(fā)育尚未完善,對(duì)各種自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力差
,對(duì)疾病的抵抗力較弱
。所以
,鍛煉幼兒健康的體魄,為他們奠定良好的體質(zhì)基礎(chǔ)
,不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時(shí)的健康成長(zhǎng)
,還會(huì)對(duì)他們一生的健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。
??因此
,我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)不斷探索體育活動(dòng)的開展與組織
,使我們的孩子更快、更好地發(fā)展
,更加健康快樂的成長(zhǎng)
!。
中國(guó)很大
,南方和北方冬天氣候不一樣
,孩子的活動(dòng)就不一樣。你的幼兒園在哪里
?什么年齡段的孩子
?你是幼兒園老師嗎?如果你是老師
,你問的問題性質(zhì)有點(diǎn)像一個(gè)家庭主婦問別人:你知道怎樣才能把飯做熟嗎
?你在幼師學(xué)校就應(yīng)該學(xué)到。此外
,中國(guó)市場(chǎng)上保守估計(jì)也得有300本專業(yè)書能回答這個(gè)問題
。能讀點(diǎn)書嗎?
本文標(biāo)簽:自然幼兒園戶外